一足遅れて「ひな祭り」

3月3日は仕事だったので、一日遅れて4日の夜にひな祭りしました。
チラシ寿司作りました。
あとは、おつゆとアボガドと切干大根入りのポテトサラダです。
チラシには今回あさりを入れてみました。
青菜は高いので、菜の花は使えませんでした。
ちょうど売っていた「ちんげん菜花」というのを使ってみました。
少しだけ、花がついていました。チンゲン菜の若い葉のようです。


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来週あたりお雛様しまいます。


一足遅れてひな祭り
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# by 870498paqpaq | 2016-03-05 11:12 | 料理&お菓子作り

「ギリシャヨーグルト」」ってご存知ですか。
下の写真の500g入りを久々に見つけました。
これは最初イオンが売り出したようで、イオン系のスーパーにはありました。
これおいくらするかって、びっくりの500円です。えらい高いヨーグルトじゃありませんか!!
一度処分価格になっていた時に思い切って購入しました。
初めてギリシャヨーグルトを食べてこれまたびっくり!
水分がないじゃん!
味はなんていうか、堅くホイップした生クリームのような味のないクリームチーズのような感じです。
私は気に入りました。
作り方は、やはりヨーグルトの水分(ホエイ)をすべて取りきったものらしいです。
高たんぱく感が実感できます。

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しっかし500円は高い!買えない!
誰が買うんじゃ!
私は処分品になるのを待って数回買いましたよ。
それと同時期に、普通のカップサイズのギリシャヨーグルトも出始めました。
これはひとつ148円くらい。
いろいろな会社から出ていて、フルーツソースみたいなのが付いてるとか、下の方にフルーツソースがたまっているとかそういう形です。ギリシャヨーグルトはそのものに味がつかないのかな。
子どもたちもプレーンは口に合わなかったようですが、フルーツソースの味は気にいった様子。
超レアチーズケーキのような感じなんですよ。
ただ、やはり高い!最近は一つ128円というところもありますが、4つ128円とかのヨーグルトに比べると、りっぱなデザートっていうお値段でしょ。

で、しばらくすると、ギリシャヨーグルトの500gがほとんどの店舗からなくなった。
そりゃあ売れないんでしょうね。
姿消すまで早かった。
本家のイオンからもなくなった。
責任持って最後まで売れよ!と思った。
そして、今日最近オープンした近くのマルエツで久々に発見しました。

絶滅危惧種のギリシャヨーグルトの500g入りです。

これはクリームチーズのようにチーズケーキを作る材料にもできるらしいし、
パンに塗ってもいいらしい。
まぁね、チーズと思えばいいんだけど・・・高い!

最近、もう一か月以上になりますが、毎日ヨーグルト食べてます。
「毎日○○食べてます」みたいの好きじゃなかったんだけど・・。
別に珍しくないじゃない?と思われそうですが、毎日400g入りのを1パック食べてます。
昔は400g入りをちまちま3日間くらいで食べてましたけどね。
今は夜寝る前に食べます。

 グリコのBFIXがお気に入りです。いろいろな菌のヨーグルトを食べた方がいいそうです。
グリコのBFIXは近くのスーパーで118円で買えるので、高いところだと168円以上しますよ。
あとはビフィズスヨーグルトとか(すっぱくないので、食べやすい)

効果は?今のところ、特に美白とかないですが、
なんかのCMじゃないけど、(もともと便秘症ではないですが)朝すっきりということくらいかな。




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# by 870498paqpaq | 2016-03-02 12:15 | 料理&お菓子作り

長いことブログやってて、あまり数は気にしてなかったのですが、
先日(おととい辺り)10万件達成しました!なんかうれしいです。
始まりは、2006年の12月でしたので、足掛け丸9年、ちょうど10年目です。
1年に約1万件になります。

私のブログにお立ち寄り下さった方々、

ありがとうございます!

細く長く続けていきたいと思います。



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# by 870498paqpaq | 2016-02-27 09:42 | 日記

塾に勤めるようになって、なにが一番驚いたかというと、他人の子の成績表を見ることです。

自分と自分の子どもの成績表以外は普通じっくりみたりする機会はありませんよね。


うちの塾はかなり成績の悪い子が多いので、前回も書きましたが、「オール4」だと「できる子」になります
。実際どの教科でもオール4を取れるのであれば、勉強の仕方とやる気で、ある程度までは伸びるとも思います。
ただ、人間には生まれつきの能力とか地頭(じあたま)というのがあるので、ある程度としか言えません。

子どもによって違いますが、オール1や2の子は塾で見る限り、次のような症状が顕著にあります。

何回説明しても同じ間違いをする。→(例)疑問文の文末には?をつけることができない。
基本的なことを覚えられない。→(例)過去形はedをつけるんだということを次にやると忘れている。
文字を覚えるのが苦手。。→(例)スペルや漢字の覚えが極端に悪い。
集中力がない。→(例)数分やると、ぐったりする。
やる気がない。→(例)宿題をやってこない。その場で問題を解かない。その場で寝てしまう。

こういったことは普通程度の差はあっても、どの子もあると思います。
でないと、全員が積極的な賢い満点の子になるはずだからです。

しかし、オール1や2の子は、こういったことが顕著です。
あまりに顕著だと「学習障害」という言葉が浮かんできます。一般的には「愚鈍」と言われるのかもしれません。こういった子たちを見た時に、すごくショックでした。なぜ覚えられないのか?なぜできないのか?
怒ってもちろんだめで、やさしく言ってもだめで、何回繰り返してもだめなんです。
これはもう生物学上の脳の問題としか思えません。
なにか薬はないのかと思うほどです。

もちろん凡人の脳しか持ち合わせていない人(自分も含めて)は能力に限りがあるわけで、どんなに努力しても東大なんかには入れないのです。もっと脳を活性化させる薬があれば、飲んでみたいと思います。
きっとそういう薬があると思うんだけどね。

とりあえず、塾の役目としては、根気強く繰り返して同じことをやらせるようにしてます。
なので、3年生になっても過去形とか、3人称単数とかをやります。
ちょっと大丈夫そうだな~と思っても、現在進行形とか、現在完了形とかをやると、その場はできても
過去形なんかまでの知識が不安定になってしまうことが多いです。

単に授業を聞いていなかったから、やる気がなかったからできなかった(が今はある)ということであれば、時間はかかりますが、普通レベルに持っていくことは十分可能で、こういう子は講師にとっては「やりがい」があるということになります。
問題は勉強に対して、まったくやる気が起こらない子です。
これは精神的な面の問題が大きいので、成績を上げること以前に、解決は難しいです。
ただ、勉強を離れると、「まったく問題ない」子も多いようです。
友達付き合いも普通、会話も普通。むしろ頭が悪いなんて感じられないようです。

私が担当していた子で、この全くやる気のない子がいました。
一回だけ見るのであれば、まだしも毎回の担当となると、気が滅入ってきます。
一回担当した先生たちも「あれだけやる気がないとどうしようもない。家庭での指導をしてほしい」と必ず苦言を呈してました。
もちろんこんにちわ、さようならなんて挨拶もしません。
雑談は気分がいい時はしてくれました。能力的には、決して悪くはないと思いましたし、どうしても覚えられないということもなく、むしろ普通です。でも、あのやる気のなさはどうしようもないくらいでした。
漢字の読みなどは好きなので、こういうのはいくらでもやりました。
英語も1年生レベルで自分が知っているものは、そこそこやりました。そこそこといっても、15分くらいが限度です。
あとの1時間以上は寝たり、ぼーっとしています。話しかけても、無反応です。
元気のいい中学生が1時間以上もぼーっとできるのは、普通にできることではないとも思います。
彼の考えていることなども、少しずつ聞きだしたりしましたが、それがこれだけのやる気のなさにつながっているのかまでは、理解できませんでした。少しずつでも褒めて・・・という作戦もだめでした。
塾にくるだけでもましなのかな・・母の言うことは仕方なく聞いているようでした。
彼が好きなのはゲームだったので、そういう影響が少しはあるのかもしれません。
この子は一番強烈な子だったのですが、結局塾では、塾長が叱咤激励するだけで、具体的な方策は提示されませんでした。このあたりのノウハウはこの塾にはないと思われます。

個別塾というのは、もっと講師にノウハウを伝授してくれるのかと思っていましたが、そんなことは全くありませんね。たぶん他塾でも同じだと思います。いい先生にあたれば、ラッキーって感じです。
塾にも、カウンセラーというのがあるといいと思います。
あるいは、講師がカウンセラーを兼ねることができるといいと思っています。








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# by 870498paqpaq | 2016-02-24 09:29 | 日記

神奈川高校入試今と昔

神奈川県の高校入試は16日からはじまって、先週で終わりましたね。
面接は全員、偏差値の高い高校は、特色検査というのがあります。

合格発表は29日です。

同じ時期に1、2年生の学年末テストも重なり、塾は大忙しでした。

おおよそですが、2、3年生の内申がオール2以下だと、公立高校に入るのは難しいみたいです。
オール1やオール2だと私立高校になりますが、選ぶことはほぼできません。受け入れてくれる高校は
限られてくるからです。

オール3だとどんな感じかというと、全部真ん中なら良さそう・・・だと思いますが、これがかなり下の方の公立高校しか望みはなくなります。下の方で、何か悪いのかというと・・素行は置いといたとしても、大学進学率が低い高校になります。クラスで一ケタくらいが大学進学し、進学先も日東駒専以下(こんな表現ですみません)といった感じです。

今は県内どの学区でもOKですが、地域によって、どのレベルの学校が多いか違います。

オール4だと、うちの塾だと「できる子」となりますが、実際問題オール4では、あまりよくありません。

一体どんだけ成績とりゃあいいんじゃ!と思いたくなります。
ウチの長女は大体このレベルでしたが、県内オール4レベルの学校というのが極端に少ないです。
ちょっと上かちょっとしたならかなりあるんですが・・・。

オール4は一番成績として中途半端。
成績も、テストの点数だけでなく、提出物や授業態度が大きな判断材料になっているので、「4」という成績は、幅が広いです。
なので、子どもの成績が点数面でついているのか、提出物で稼いでいるのかは親が判断しないといけないと思います。
ウチの子の4を5に上げてくださいというのが、一番難しいです。
点数をあげるならまだしも、提出物や授業態度を指導するのは、生活面に踏み込むことにもなるので、なかなか大変なわけです。
なので、この「4」という成績は曲者です。
点数で4がもらえているなら、理解度も高いと安心してよいと思いますが、提出物などでもらっている場合は、本番の入試で点数をとれない傾向が強まるので、高い偏差値の高校を目指す人は要注意です。
なので、まじめにやって、成績もよい子が、本番入試の割合の多い高校を受験して落ちることが多いようです。合否判定に本番入試の割合が高い高校というのは、いわゆる特色検査のある「上位高」です。
湘南、横浜翠嵐、柏陽、緑が丘、平塚江南、横須賀、小田原、希望が丘、光陵、厚木・・・・・以下略

昔昔は、神奈川県は中2のア・テスト、内申、入試の3本立てだったので、倍率も大体1.03倍くらいが平均で、いい意味でも悪い意味でも、大逆転がなかったので、県立高校入試は穏やかな感じだったわけです。
今の親世代はほぼこの時代なので、子どもが必死に勉強する姿になんとなく違和感を感じます。
他県は昔から、入試は普通に激戦だったようですが、神奈川方式で育った親世代には、子ども以上にこれになれるのが結構大変です。私もそうなんですが・・・。

結局、本番の入試の比重が増えたこと、どこの学区にも行けることなどなど・・・で何がいいかというと、塾の需要が高まり、教育産業にうれしい悲鳴でしかないのでは・・ということです。

特色検査のある上位高校に行くとどうなるか・・・行った先々でも優劣はできるわけです。
いままで、一番だった子もその高校でビリを味わうこともあるわけです。

大学入試は普段の成績は関係ないですから、勉強の姿勢はまったく自由になるのが県立高校です。
湘南高校はやはり進学先が別格だと思います。
でも、あとの上位高校はだいたい・・でいうと、GMARCHは8割型入る感じ。
早慶上智は3割(強か弱)そして、上位の国立大学への進学はちょぼちょぼですよ。
すなわち、似たりよったり。上位高校でなくても、早慶上智へ進める子もいるわけだし。

もちろん上位高校は指定校推薦という強みがありますから、それを狙うことは意味があると思います。
これだと、1、2年のうちはどの教科も平均してばっちりの成績をとらなくてはなりません。
これも結構辛いです。

高校入試も突き詰めていくと、高校卒業後の進学先に関わるわけですが、やはり本人がどこでいかにやる気になるか!にのみかかるわけで、はーっ!いろいろ考えてても、たとえば、上位高校ならどこに行っても大差ないのでは???というのが、私の実感です。
あと大学ならどこでもという場合なら、これまたどこかには、入れる時代ですが、やはりオール3くらいで進める高校だと授業内容が進学向きではないので、相当つらいです。
なので、そこそこの大学に行きたいのならば、内申的にはオール4以上の学校に行くのが必至ではないかと思っています。
ただ、目の前にある勉強という責務には、どの子も必死で精一杯臨んでほしいなと思うばかりです。







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# by 870498paqpaq | 2016-02-23 09:23 | 日記

I’m the mother of two children ~ 東方神起と宇宙の真理 ~
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